(Cada semana actualizamos el calendario añadiendo nuevos días)
El Día Internacional del Puzle se celebra el 29 de Enero de 2017. Este día del puzle se creó en 1995 por las compañías de juegos en los Estados Unidos.
Durante el Día Internacional del puzle se homenajean puzles o rompecabezas de cualquier tipo. Puedes celebrar este día resolviendo uno o más puzles.
El primer rompecabezas fue creado de forma accidental por John Spilsbury en 1760, quien era un experto en creaciones de mapas. Lo hizo al montar uno de los tantos mapas que había creado sobre una cara de la madera dura y cortarlo alrededor de las fronteras de los países.
El Día Mundial De Los Docentes es una jornada para rendir homenaje a todos los profesores responsables de formar a los más pequeños que son el futuro de la sociedad.
En este día, además de numerosas actividades, se reflexiona acerca de los medios para hacer frente a las dificultades en la docencia en todo el mundo. Porque siempre hay que tener clara la diferencia entre educación y conocimientos: la primera responsabilidad de los padres, la segunda, de los maestros.
Ya sabes lo que dice William A. Ward: “El profesor mediocre dice. El buen profesor explica. El profesor superior demuestra. El gran profesor inspira”.
El Día del maestro o Día del Profesor es una festividad en la que se conmemora a las personas que hacen de la enseñanza su trabajo habitual, como docentes.
El Día del Profesor cada país lo celebra en una fecha distinta.
El Día Internacional del Puzle se celebra el 29 de Enero de 2017. Este día del puzle se creó en 1995 por las compañías de juegos en los Estados Unidos.
Durante el Día Internacional del puzle se homenajean puzles o rompecabezas de cualquier tipo. Puedes celebrar este día resolviendo uno o más puzles.
El primer rompecabezas fue creado de forma accidental por John Spilsbury en 1760, quien era un experto en creaciones de mapas. Lo hizo al montar uno de los tantos mapas que había creado sobre una cara de la madera dura y cortarlo alrededor de las fronteras de los países.
